回首望去，放假的那一天好像就在昨天。

 

　　各位的寒假作業(yè)做完了嗎？

 

　　孩子們的視力也都還好嗎？

 

　　孩子們除了要完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，還要參加各種寒假培訓(xùn)班，過年又是看電視、玩手機(jī)、看電影，長時(shí)間近距離用眼容易出現(xiàn)近視或近視加深的情況。

 

　　又是一年開學(xué)季，廈門眼科中心斜視與小兒眼科學(xué)科帶頭人潘美華教授整理了一些師生家長比較關(guān)心的近視預(yù)防問題，老師和家長們不要錯(cuò)過哦！
 

 

 

　　潘美華教授：近視的確有一定的遺傳因素，不同類型的近視遺傳概率不同：單純性近視一般由于后天不良的用眼習(xí)慣造成，這種近視遺傳概率很小，病理性近視遺傳風(fēng)險(xiǎn)相對較大。

 

　　研究表明，同等條件下，與父母都不近視的孩子相比較：

 

　　●父母單方近視的孩子，發(fā)生近視的幾率高2.1倍

　　●父母雙方都近視的孩子，發(fā)生近視的幾率就增長到了4.9倍近視受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影晌，父母雙方均不近視，在后天用眼負(fù)荷過重的情況下，孩子也可能會發(fā)生近視。如果父母雙方均近視或單方近視，讓孩子從小就樹立科學(xué)用眼的意識，注意用眼負(fù)荷、增加戶外活動等，孩子也可能不發(fā)生近視。

 

 

　　潘美華教授：家長有時(shí)可能會遇到這種情況，帶孩子去醫(yī)院檢查眼后，有的醫(yī)生說孩子“近視”了，而有的醫(yī)生說孩子是“屈光不正”，孩子到底是近視了還是屈光不正呢?

 

　　其實(shí)，這兩種說法都沒有錯(cuò)。屈光不正包括：近視、遠(yuǎn)視、散光和屈光參差，近視屬于屈光不正的一種。

 

 

　　潘美華教授：平時(shí)可觀察孩子是否有以下癥狀：

 

　　●看遠(yuǎn)模糊：孩子反映看不清黑板上寫的字跡，或常常抱怨屋子里的光線太暗。

 

　　●看遠(yuǎn)處時(shí)經(jīng)常瞇眼：這是因?yàn)椴[眼時(shí)上下眼皮可以遮擋部分瞳孔、形成了“針孔效應(yīng)”，從而提高了物像的清晰度，視力也得到了改善。

 

　　●寫作業(yè)眼睛貼得近：孩子寫作業(yè)或看東西時(shí)眼睛貼得很近；反映看書時(shí)感覺字跡重影、浮動不穩(wěn)；以及在看遠(yuǎn)處后低頭看近，或看近處物體后抬頭看遠(yuǎn)時(shí)，出現(xiàn)短暫的視物不清的現(xiàn)象●頻繁眨服：頻繁地眨眼在一定程度上可以緩解視物不清的癥狀，暫時(shí)提高視力。

 

　　●經(jīng)常皺眉：一些患近視的兒童有皺眉的習(xí)慣，這是他們試圖改善視力的一種方法。

 

　　●經(jīng)常歪著頭看物體：歪著頭看物體可以減少散射光線對其視力的影響。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常歪著頭看物體時(shí)，也可能是斜視、眼球震顫等引起。

 

 

　　潘美華教授：孩子眨眼的原因有很多，不同年齡段的孩子眨眼的原因也多有不同。如果孩子已經(jīng)上小學(xué)或中學(xué)，眨眼可能是因?yàn)檠劬ζ谝鸬模绻⒆舆€在幼兒園階段，眨眼可能更多的是的由于過敏或倒睫所引起。有的孩子眨眼，在經(jīng)過一系列眼部檢查后并無任何異常，可見于兒童模仿他人眨眼，經(jīng)過家長的教育后，患兒眨眼癥狀很快就會消失。

 

　　看東西老眨眼，首先警惕是不是近視了，剛發(fā)生近視的孩子，會通過眨眼來緩解疲勞，使得視力暫時(shí)上升。另外倒睫、干眼等也可能引起眨眼。綜上所述，許多原因可引起眨眼的現(xiàn)象，如果眨眼過于頻繁，要及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)，積極尋找病因，給予適當(dāng)治療。